SHANGHAI MUSIC CURRICULUM上海音乐课程

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Look at the student pages, describe your usual teaching, explore a tool, then revisit your plan.看学生教材，记录平时的教法，体验工具，再回顾教学计划。

GRADE 3 · SECOND SEMESTER · P16三年级下学期 · 第16页

《放牛山歌》

Sing, listen and choose. Explore pulse, phrasing and expression with teacher-led activities.唱一唱、听一听、选一选。在教师引导下体验节拍、乐句与表现。

Student page · teaching prompts · optional tools · reflection学生教材 · 教学提示 · 可选工具 · 反思

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GRADE 6 · UNIT 4 · PP50–51六年级上学期 · 第四单元 · 第50–51页

Habanera ·《哈巴涅拉》《哈巴涅拉》· Habanera

Listen for the repeating accompaniment and melodic movement. Plan, explore and revisit.聆听反复的伴奏与旋律走向，规划教学、体验工具、再思考。

Two student pages · rhythm activity · optional tools · reflection两页学生教材 · 节奏活动 · 可选工具 · 反思

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Use a live teacher model or an approved classroom recording. Tool exercises use practice phrases; song recordings are not included.请使用教师现场示范或已获准的课堂录音。工具使用练习乐句；课例包不含歌曲录音。